Samostalnost deteta pred polazak u školu – šta dete treba da ume?
Samostalnost deteta nije samo sposobnost da se samo obuče ili opere ruke. Saznajte kako se razvija samostalna briga o sebi i zašto je važna za uspešan polazak u školu. Važno je da svakodnevne aktivnosti dete obavlja samostalno, pravilno i bez stalnog podsećanja odraslih.
Šta su razvojne kompetencije i zašto su važne?
Razvojne kompetencije deteta – zašto su važne za spremnost deteta za školu? | PROVENS
Da li je vaše dete zaista spremno za školu?
Da li je vaše dete zaista spremno za školu? Većina roditelja spremnost procenjuje po tome šta dete zna. Međutim, savremena nauka pokazuje da su za uspešan polazak u školu mnogo važnije razvojne kompetencije. Upoznajte PROVENS serijal koji će vam pomoći da prepoznate razvojne snage svog deteta i pružite mu pravu podršku.
Učenje čitanja kod dece – faze razvoja čitanja i pomoć roditeljima
Saznajte kako deca uče da čitaju, koje su faze razvoja čitanja, kako pomoći detetu da zavoli knjige i zašto su QR knjige odličan izbor za svakodnevno čitanje.
Nove knjige: Umeća koje razvijaju ličnu i profesionalnu snagu
Tri nove knjige koje su vaši vodiči kroz najvažnije oblasti ličnog i profesionalnog razvoja: upravljanje svojim potencijalima, umeće komunikacije i sprečavanje stresa i sagorevanja na poslu.
Premijum program za roditelje sa dr Draganom Malešević: Spremnost deteta za uspešan polazak u školu
Interaktivni premijum program sa dr Draganom Malešević: Priprema deteta za uspešan polazak u školu namenen je roditeljima dece uzrasta od 5 do 7 godina. Ovaj program sadrži konkretne smernice, praktične primere i aktivnosti koje roditelji mogu odmah primeniti da bi obezbedili uspešan polazak i adaptaciju deteta u školi. Najvažnije je što će u programu roditelji dobiti pokazatelje spremnosti deteta i moći će da procene koliko je spremno njihovo dete, a potom da ga ojačaju u pripremi za polazak i adaptaciji u školi.
Kada će to moći moje dete?
Svako dete ima svoj tempo razvoja. Neka deca ranije progovore, neka brže razvijaju motoriku, a neka kasnije ovladaju određenim veštinama. Zato dete ne treba upoređivati sa drugima, već pratiti njegov lični napredak. U nauci najsavremeniji pristup detetu je individualizacija je proces koji podrazumeva uvažavanje detetovih individualnih sposobnosti, potreba i mogućnosti. Zadatak roditelja, vaspitača i drugih odraslih iz okruženja deteta je da podržavaju, podstiču i verujuju u dete da će svoj puni potencijal razviti u njegovo vreme.
Kako uz pomoć QR kodova razvijati decu predškolskog i mlađeg osnovnoškolskog uzrasta?
U prezentaciji možete poslušati izlaganje dr Dragane Malešević o upotrebi QR kodova u radu sa decom predškolskog i mlađeg osnovnoškolskog uzrasta.